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Pramod Ranjan deposited Footsteps of post-humanism in the group
Communication Studies on Humanities Commons 2 years, 11 months agoDiscourse called post-humanism believes that humanism is a phony notion and an excuse for ruling over the other animals — and that it would eventually invite the destruction of the human race. They draw attention to the scientific fact that man is also an ordinary animal and just like other animals and birds is a small part of the huge e…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited स्वर कोकिला लता मंगेशकर के सामाजिक और राजनैतिक सरोकार in the group
Communication Studies on Humanities Commons 2 years, 11 months agoपार्श्व गायिका लता मंगेशकर ने लगभग सात दशकों तक भारतीय संगीत की दुनिया पर राज किया। उनके गाए गीत भारत में ही नहीं, पाकिस्तान, बांग्लादेश समेत कई देशों में पसंद किए जाते थे। इस लेख में उनके सामाजिक सरोकारों और राजनीतिक रुझानों की चर्चा की गई है। उनका वैचारिक जुड़ाव राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ से था, जो कि अपनी नाजीवादी विचारधारा…[Read more]
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Carlos A. Pittella deposited ‘We’ the people—Collective lyric self in twenty-first-century poetry in the group
Poetics and Poetry on Humanities Commons 2 years, 11 months agoQuestions of positionality permeate 21st-century poetics—and seem to come to a head around the intentional inclusion/exclusion of the reader in the speaker’s pronoun of choice, especially when the pronoun in question is “we.” This essay contrasts the fragmented lyric self of modernism with current approaches to a lyric “we” and puts three conte…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited पत्रकार नवल किशोर को मिली धमकियों से संबंधित तथ्य in the group
Communication Studies on Humanities Commons 2 years, 11 months agoजून, 2018 के पहले सप्ताह में फारवर्ड प्रेस के पत्रकार नवल किशोर कुमार फोन पर सैकडों लोगों ने जान से मारने की धमकियां दी थीं। उन्हें ये धमकियां रणवीर सेना के कुख्यात सुप्रीमो ब्रह्मेश्वर मुखिया के बारे में फेसबुक पोस्ट लिखने के कारण दी गईं थीं। फारवर्ड प्रेस के तत्कालीन प्रबंध संपादक प्रमोद रंजन का यह लेख उन धमकियों के संदर्भ में है।
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Pramod Ranjan deposited Threats issued to Naval Kishore Kumar: Setting the record straight in the group
Communication Studies on Humanities Commons 2 years, 11 months agoForward Press is not a novice when it comes to getting threats. Our Hindi editor Naval Kishore Kumar, who is at the receiving end this time, is not only a journalist but also a sensitive poet. Brahmeshwar Mukhiya, on the other hand, is a synonym for terror and has shamed humanity.
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Pramod Ranjan deposited कोरोना के संक्रामक आतंक को जरा ‘जूम’ करके देखें in the group
Communication Studies on Humanities Commons 2 years, 12 months agoकोरोना की आड़ में जो कुछ हुआ है, उस पर नजर रखना आवश्यक है। ऐसी अनेक छोटी-छोटी घटनाएं हैं, जिनकी ओर प्राय: हमारी नजर नहीं जाती। वैश्विक स्वास्थ्य बाजार के किंग पिन माने जाने बिल गेट्स इनमें से अधिकांश घटनाओं से आपको जुड़े हुए दिखाई देते हैं। ऐसा ही एक मामला वीडियो कॉलिंग की सर्विस देने वाले ‘जूम’ से संबंधित था।
वस्तुत: यह सब सिर्फ व्यापा…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited मीडिया: भाषा का सवाल (ग्राम परिवेश का पत्रकारिता विशेषांक-3) in the group
Communication Studies on Humanities Commons 2 years, 12 months agoइक्कसवीं सदी के पहले दशक के पूर्वाध में हिमाचल प्रदेश की साहित्यिक पत्रकारिता को प्रमोद रंजन ने एक नई दिशा दी थी। उन्होंने इस दौरान शिमला से प्रकाशित सांध्य दैनिक “भारतेंदु शिखर” और साप्ताहिक “ग्राम परिवेश” संपादन किया। उन्होंने इन समाचार पत्रों में साहित्यिक और विभिन्न वैचारिक मुद्दों पर केंद्रित विभिन्न परिशिष्टों और विशेषांकों का प्रकाशन कि…[Read more]
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Marika Brown deposited Nature, Literature, Culture: An Introduction to the Environmental Humanities (Winter 2022) and Contract Grading FAQ in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years agoSyllabus for English 2Z03: Nature, Literature, Culture: An Introduction to the Environmental Humanities at McMaster University in the 2022 winter semester. This course used a form of contract grading, and this document includes the Contract Grading FAQ provided to students ahead of/during the course.
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David I. Backer deposited Althusser and Education in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years agoLouis Althusser was one of the foremost Marxist philosophers of the 20th century. His thinking laid the groundwork for critical educational theory, yet it is often misunderstood in critical pedagogy and sociology of education. In this open access book, David Backer reexamines Althusser’s philosophy of education, presents its flawed reception in…[Read more]
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David I. Backer deposited Social reproduction theory revisited in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years agoSocial reproduction theory names at least two distinct traditions, one of which has a long history in educational research. Social reproduction theory in education emerged out of a concern with education’s relationship to capitalist inequalities. By contrast, social reproduction feminism developed out of feminist interventions regarding the role o…[Read more]
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David I. Backer deposited Cooperation Analysis of Tax-Base Sharing in the Twin Cities: School Districts, Human Resources, and Structural Justice in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years agoThis article introduces educational human resource researchers to Minnesota’s unique tax-base sharing program in the Twin Cities metro region. It also introduces a social justice methodology called cooperation analysis for school finance research, and specif-
ically its concept of structural justice. It applies cooperation analysis to tax-base s…[Read more] -
Pramod Ranjan deposited मीडिया में दलित, पिछड़े और स्त्री की हिस्सेदारी का सवाल in the group
Communication Studies on Humanities Commons 3 years agoसितंबर, 2009 में इतिहास, समाजशास्त्र, दर्शन, साहित्य व पत्रकारिता के क्षेत्र में काम करने वाले अनेक प्रमुख विद्वान व युवा अध्येता शिमला में ‘हिंदी की आधुनिकता’ पर पुनर्विचार करने के लिए जुटे थे। समाजशास्त्री अभय कुमार दुबे के संयोजन में यह सात दिवसीय आयोजन भारतीय उच्च अध्ययन संस्थान, शिमला ने किया था।
आयोजन में इस विषय पर व्यापक विचार-विमर्श…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited COVID 19 & IT giants: The Invisible monsters in the group
Communication Studies on Humanities Commons 3 years agoThis article describes how social-media companies have cleverly stifled freedom of expression during COVID-19.
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Pramod Ranjan deposited उपेंद्र कश्यप की पुस्तक in the group
Communication Studies on Humanities Commons 3 years agoयह बिहार के पत्रकार उपेंद्र कश्यप की किताब “आंचलिक पत्रकारिता के तीन दशक” की प्रस्तावना है।
उपेंद्र कश्यप की किताब हिंदी प्रिंट मीडिया के उस विशाल तहखाने की सच्चाइयों को उजागर करती है, जिसे क्षेत्रीय पत्रकारिता के नाम से जाना जाता है। वे उन कारणों के विस्तार में उतरते हैं, जिसके कारण समाज का प्रबुद्ध वर्ग इस पेशे को बिकाऊ, दलाल आदि क…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited प्रभाष जोशी को याद करते हुए in the group
Communication Studies on Humanities Commons 3 years agoप्रभाष जोशी की बौद्धिकता आजीवन अंतत: किसके पक्ष में रही? एक आदमी जो अन्यत्र किंचित तार्किक था, क्यों सामाजिक समानता का आग्रही नहीं बन सका? वर्ण-व्यवस्था का समर्थन कर उन्होंने गांधीवाद का विकास किया उसकी अवैज्ञानिकता को ही प्रमाणित किया? भारतीय प्रभुवर्ग की गुलामी उन्होंने क्यों स्वीकार की? सिर्फ इसलिए कि वह इन्हीं के बीच पैदा हुए थे?
इस संस्म…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited व्हाट्सएप विवाद: सूचना तकनीक और सूचना की पड़ताल in the group
Communication Studies on Humanities Commons 3 years agoव्हाट्सएप ने 4 जनवरी, 2021 को अपनी नई सेवा शर्तें जारी की थी, जिसमें कहा गया था कि व्हाट्सएप का इस्तेमाल करने वालों का डेटा उसकी पैरेंट कंपनी फ़ेसबुक से संबद्ध पाँच कंपनियों को भी उपलब्ध कराया जाएगा और जो उपभोक्ता इन सेवा शर्तों के लिए 8 फरवरी तक सहमति नहीं देंगे, उनकी सेवाएँ बंद कर दी जाएँगी। इस सूचना के आते ही दुनिया भर में खलबली मच गय…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited मीडिया: विश्ववास का धंधा in the group
Communication Studies on Humanities Commons 3 years agoप्रमोद रंजन का ‘विश्वास का धंधा’ शीर्षक यह लेख हिंदी दैनिक जनसत्ता के 30 अगस्त, 2009 के अंक में प्रकाशित हुआ था। इस लेख के प्रकाशन के बाद हिंदी पत्रकारिता में जातिवाद के सवाल पर बड़ा विवाद हुआ था।
इससे संबंधित घटनाक्रम इस प्रकार था: प्रमोद रंजन का उपरोक्त लेख उनकी पुस्तिका ‘मीडिया में हिस्सेदारी’ में संकलित भी था। उस पुस्तिका की भी ब…[Read more]
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Ari Sherris replied to the topic Tips for increasing peer-to-peer engagement in async courses? in the discussion
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years, 1 month agoI use a variation of talking stick. As such, the last discussant recognizes the next, who can respond next or pass. If pass is selected, the discussant who selects pass recognizes the next discussant. Another practice that I encourage and model is translanguaging. Discussants are encouraged to style shift and draw from their whole semiotic…[Read more]
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David A. Wacks started the topic Tips for increasing peer-to-peer engagement in async courses? in the discussion
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years, 1 month agoWhat are your tips for boosting peer-to-peer engagement in asynchronous courses? In particular, how to build up to and extend use of discussion boards?
Have you used an assignment that has students build on their peers’ discussion board posts?
Thanks!
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JOVENIL BACATAN deposited RELATIONSHIP OF SELF-DIRECTED LEARNING AND ACADEMIC ACHIEVEMENT OF SECOND-YEAR TEACHER EDUCATION STUDENTS in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years, 1 month agoThe purpose of this study is to determine if there is a relationship between self-directed learning and academic achievement among second year BEED students at UM Peñaplata College. This particular study has used the quantitative–descriptive correlational design to determine the level of self-directed learning in terms of le…[Read more]
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