This talk introduces the concept of “prosthetic narration,” a narrative technique that mediates the engagement of disabled cognition such that the reader is invited to reimagine how one thinks and perceives. In his essay, “The Novel,” Émile Zola establishes the “intimate union” between the author and “the reality of the scene” as a premise of fic…[Read more]

What follows is a talk I gave (over zoom) on June 29, 2022, for the London Rare Book School and the Institute of English Studies, University of London, and mildly revised in the transcript I posted on my blog on September 7, 2022. It was an opportunity for me to talk about the work I’ve been doing on feminist bibliography over the past couple of…[Read more]

The Research Society for Victorian Periodicals should work to protect multiple runs of actual Victorian periodicals, which are potentially at risk in “collective collections” organized by academic libraries.

This document is a basic guide for graduate students who need to work in archives or other special libraries. The guide includes items to bring or have on hand as well as steps for planning your visit and organizing your notes.

This document is a basic guide for graduate students who need to work in archives or other special libraries. The guide includes items to bring or have on hand as well as steps for planning your visit and organizing your notes.

Examines the intersection between Chan Buddhism and Neo-Confucianism during the Southern Song dynasty period (1126-1279) in China.

I’m a disability activist and musicologist with multiple sclerosis (PhD, Musicology, Cornell, 2014). I’m unaffiliated due to discrimination against my disabilities. However, I often give guest lectures, both virtually and in person. My speaking engagements help to advance diversity and representation in academia: I offer students the opportunity…[Read more]

This article takes up the insurrection in Washington DC, and the paranoid politics of QAnon. It analyzes the gamification of paranoia across QAnon and related paranoid publics, tracking such gamification as a political-economic demand generated by neoliberalism. Taking seriously Sigmund Freud’s insight that delusional formations are attempts at…[Read more]

Der Aufsatz widmet sich dem Jean Paulschen Witz als einem grundlegenden Verfahren, das maßgeblich zur Poetizität seiner satirischen Prosa beiträgt. Der Gang der Argumentation führt vom Wort-Schatz als Ressource des Witzes (I.) über die Manöver des (unbildlichen) Witzes (II.), die sprachliche Selbstreferenz des Wortspiels (III.) und die Anagr…[Read more]

Mit dem Begriff des Plagiats findet Wilhelm Raabe in “Gutmanns Reisen” eine Chiffre für seine Praxis unhintergehbarer Intertextualität. Angesichts einer durch starke Vorgänger und eine stetig anwachsende ‘Literaturgeschichte’ fraglich gewordenen Kategorie des Neuen behauptet Raabe eine paradoxe Autorschaft originärer Sekundarität, die darin best…[Read more]

Mit dem Begriff des Plagiats findet Wilhelm Raabe in “Gutmanns Reisen” eine Chiffre für seine Praxis unhintergehbarer Intertextualität. Angesichts einer durch starke Vorgänger und eine stetig anwachsende ‘Literaturgeschichte’ fraglich gewordenen Kategorie des Neuen behauptet Raabe eine paradoxe Autorschaft originärer Sekundarität, die darin best…[Read more]

Raabe schreibt eine Prosa, die er an der Verdichtung der Versdichtung bemisst und die sich die Umwendung zum Modell nimmt. Ein Text, der diesen Umstand im Zeichen der Korrektur ‘dürftiger Prose’ inszeniert und den ich daher eine Programmschrift der Prosa nenne, liegt mit “Deutscher Mondschein” vor. Auf der Textbühne der Satire werden nicht nur d…[Read more]

Raabe schreibt eine Prosa, die er an der Verdichtung der Versdichtung bemisst und die sich die Umwendung zum Modell nimmt. Ein Text, der diesen Umstand im Zeichen der Korrektur ‘dürftiger Prose’ inszeniert und den ich daher eine Programmschrift der Prosa nenne, liegt mit “Deutscher Mondschein” vor. Auf der Textbühne der Satire werden nicht nur d…[Read more]

This syllabus for Major Authors: Anonymous serves as one of the capstone seminar options for our English Majors and Minors. In overhauling our curriculum to make the English BA represent more literature, we removed Single-Author-Named courses & replaced them with Major Authors. Each faculty who teach this course make an argument for the various…[Read more]

In the fall of 2019 I taught my eighteenth-century novel course as an exercise in slow reading, taking a tactic I had used before: putting a canonical work of fiction into the context of the other voices in the literary marketplace, and the circumstances of its making. For such a course, Tristram Shandy is an ideal central text. It was published…[Read more]