تعتبر هذه المقالة بمثابة مدخل نظري لموضوع التربية على المواطنة من خلال الإصلاح التربوي الجديد، الذي دشنه الميثاق الوطني للتربية والتكوين 2000». وقد ركزت المقالة على تثمين وتعزيز إدماج ثقافة المواطنة في الحقل التعليمي، وترسيخ تلك تأطير ذلك كله داخل فضاء ثقافي مجتمعي عقلاني. لكن هذا الهدف لن يتحقق إلا باعتماد فلسفة مع : الثقافة عبر التربية الشا…[Read more]

La presente contribución analiza las formas en que se construye la ciencia en América Latina y el Caribe. Su objetivo principal es destacar las particularidades de esta región y cómo estas diferencias afectan el desarrollo científico en comparación con otras áreas del mundo, desde la perspectiva de la ciencia perdida e invisible. Se argume…[Read more]

En la era de la información digital, donde el acceso a recursos y datos es prácticamente ilimitado, surge la necesidad de establecer mecanismos confiables para el control de autoridades. Estos sistemas son esenciales para garantizar la calidad y la precisión de la información, especialmente en ámbitos como la investigación académica, la gestió…[Read more]

La educación ha sido reconocida a nivel mundial como un derecho humano y un importante motor del desarrollo integral del ser humano y de las sociedades, entre las principales funciones esta el acceso a una educación de calidad, dotar a los individuos de las herramientas necesarias para alcanzar su máximo potencial y participar activamente en el pr…[Read more]

El artículo analiza una curiosa obra titulada «Libro de los pensamientos variables», mezcla de prosa y verso y compuesta entre 1488 y 1492, que se conserva en un solo manuscrito de la Biblioteca Nacional de España (MSS/6442). Tras resumirse su contenido y sus principales inf luencias literarias, se intenta identificar a su posible autor como el…[Read more]

“…survivors are disappearing from academia. Our schools, our syllabi, our classrooms, our bibliographies, our campuses, our research labs, our thesis committees, our libraries, our conference panels, our departments, our programs, and our monographs are riddled through and through with survivor-shaped gaps. Each gap is a place in academia where…[Read more]

Mis conversaciones con Joseph T. Snow, nuestro querido Pepe Nieves, como él mismo nos insta a llamarlo desde el contacto inicial, generalmente tienen lugar en la cafetería de la Biblioteca Nacional de Madrid, un insólito locus amoenus en el cual el más habitual inquilino del pupitre 99 de la Sala María Moliner ejerce con bondad y simpatía su papel…[Read more]