Reflections on Trevor Paglen’s (ab)use of the JAFFE dataset

Reflections on Trevor Paglen’s (ab)use of the JAFFE dataset

Syllabus for 2021 edition of DH285: Introduction to Digital Humanities, taught at Michigan State University as a required course in the undergraduate Digital Humanities minor. The course is a survey introduction to the field, has no prerequisites, and is open to students from any major. Twelve students were in the course.

The article contains a historical account and commentary on Trevor Paglen and Kate Crawford’s unauthorized use of the JAFFE dataset.

Defining digital humanities is a unique academic challenge. In this volume, Julian Chambliss, Professor of English at Michigan State University, explores the meaning, practice, and implication of digital humanities by talking to scholars deeply engaged with digital methods and the promise they hold for the humanities.

The essay explores the use of digital history for the systematic study of the periodical press in the late Ottoman Eastern Mediterranean (1906 –1918) as a discursive field. It evaluates the methodological and practical challenges of digital history as rooted in the socio-technical infrastructures of the Global North when applied to the Global S…[Read more]

La formación de valores humanos ha sido uno de los aspectos priorizados por el sistema de Educación Superior cubano. La carrera de Ingeniería Hidráulica de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba, ha desarrollado una concepción sistémica de la educación sustentada en valores, sin embargo, no existen estudios que analicen s…[Read more]

Un comentario sobre la reacción de los estudiantes de la Universidad de Zaragoza, y la reacción institucional, ante el anuncio del Ministerio de Educación (en 2005) de una reforma que reduciría drásticamente el catálogo de titulaciones de Humanidades. ___________________________________________________________________________
English abstr…[Read more]

«De Camino a la Gloria: orígenes y sentido del Camino de Santiago en la Edad Media». Ponencia invitada en la mesa redonda “Del Camino al Pórtico” organizada por la asociación SED Cultura, retransmitido desde la sede de Ediciones Encuentro el 10/6/2021.

The Digital Humanities are based on the collaboration and co-production of different disciplines and cultures. This makes project management skills one of the central methods in the field of digital humanities and cultural studies. In this interview series, three experts from different fields were interviewed about their experiences and views on…[Read more]

En el presente artículo se analiza una crónica que, pese a haber sido poco tratada en el mundo académico, constituye una importante fuente para el estudio de los últimos años del emirato nazarí de Granada desde el punto de vista andalusí: la Nubḏat (Ajbār) al-ʿaṣr. Escrita por un antiguo soldado granadino durante la primera mitad del siglo XVI en…[Read more]

In this work, we study the medieval Christian reception of the book of Job as a possible starting point for further reflections on the consideration and experience of suffering within the medieval religious worldview. After a presentation of the book of Job as a paradigmatic Judeo-Christian expression of the problem of human suffering —a u…[Read more]

En el presente artículo presentamos un estado de la cuestión (revisión bibliográfica y esbozo de una posible línea a seguir) acerca de las ideas de misión y cruzada y su interrelación (la manera en que se conjugan ambos conceptos, aparentemente contradictorios o excluyentes) en el pensamiento filosófico, político y misionero del mallorqu…[Read more]

«Auditu auris audivi te, nunc autem oculus meus videt te. Experiencia, encuentro y conocimiento a partir de Job 42,5» VIII Congreso Internacional de Filosofía Medieval de SOFIME (Porto, 6-8 de septiembre de 2021).

En el presente trabajo analizamos el tratamiento que hace Isidoro de Sevilla (c. 556-636), la más ilustre figura de la cultura hispanovisigoda, que ejerció un notabilísimo influjo durante todo el medievo a lo largo y ancho de la cristiandad, del problema de la pobreza y la injusticia social. En los dos primeros epígrafes estudiamos sus con…[Read more]

Was King Æthelred ‘the Unready’ seen as a failure by his contemporaries? The study looks at sources that were written during and immediately after Æthelred’s reign in order to see if the king was criticised or blamed for the misfortunes in the conflicts with the Danes. The most important authors to be considered are Ælfric of Eynsham and Archbish…[Read more]

This is a case study on how the positioning of bishops in succession struggles had effects on the dioeceses. It looks at the dioeceses of Worms and Cologne during the three royal successions of Otto III (984), Henry II (1002) and Conrad II (1024).