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Bruce Mackh posted an update in the group
Curriculum Development on Humanities Commons 8 years, 6 months agoAlthough many of us are educators in higher education, the formal study of curricular and pedagogical development is lacking in the professorate. Largely, curricular and pedagogical development is a pragmatic activity honed over time. Although there’s nothing wrong with this, some formal study to support this activity is professionally desirable.
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Oscar Perea-Rodriguez deposited Hacia un censo comentado de ejemplares del ‘Cancionero general’ de Hernando del Castillo: la primera edición valenciana (1511) in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 6 months agoSin duda tomando como base el que la condición del libro como elemento de transmisión de un contenido posee en sí misma “un interés conceptual o intelectual” (Reyes Gómez 39), los estudios de bibliografía material han empezado a desplazar un tanto, en términos científicos, a los de bibliografía erudita, tanto en su más clásico perfil, el de…[Read more]
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Oscar Perea-Rodriguez deposited Hacia un censo comentado de ejemplares del ‘Cancionero general’ de Hernando del Castillo: la primera edición valenciana (1511) in the group
Late Medieval History on Humanities Commons 8 years, 6 months agoSin duda tomando como base el que la condición del libro como elemento de transmisión de un contenido posee en sí misma “un interés conceptual o intelectual” (Reyes Gómez 39), los estudios de bibliografía material han empezado a desplazar un tanto, en términos científicos, a los de bibliografía erudita, tanto en su más clásico perfil, el de…[Read more]
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Oscar Perea-Rodriguez deposited Hacia un censo comentado de ejemplares del ‘Cancionero general’ de Hernando del Castillo: la primera edición valenciana (1511) in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 6 months agoSin duda tomando como base el que la condición del libro como elemento de transmisión de un contenido posee en sí misma “un interés conceptual o intelectual” (Reyes Gómez 39), los estudios de bibliografía material han empezado a desplazar un tanto, en términos científicos, a los de bibliografía erudita, tanto en su más clásico perfil, el de…[Read more]
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Oscar Perea-Rodriguez deposited Hacia un censo comentado de ejemplares del ‘Cancionero general’ de Hernando del Castillo: la primera edición valenciana (1511) in the group
Late Medieval History on Humanities Commons 8 years, 6 months agoSin duda tomando como base el que la condición del libro como elemento de transmisión de un contenido posee en sí misma “un interés conceptual o intelectual” (Reyes Gómez 39), los estudios de bibliografía material han empezado a desplazar un tanto, en términos científicos, a los de bibliografía erudita, tanto en su más clásico perfil, el de…[Read more]
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Justin Greenlee posted an update in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 6 months agoCFP Medieval Liturgy: Text and Performance
53nd International Congress on Medieval Studies
Western Michigan University
Kalamazoo, Michigan
May 10-13, 2018The Interdisciplinary Graduate Medieval Colloquium at the University of Virginia invites graduate students, faculty, and independent scholars to submit papers for a session entitled “Medieval…[Read more]
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Oscar Perea-Rodriguez deposited Luis Crespí de Valldaura (1460?–1522), rector de la Universidad de Valencia y poeta del ‘Cancionero general’ in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 6 months agoLa presente comunicación pretende glosar algunos pequeños detalles biográficos de Luis Crespí de Valldaura, noble valenciano, hijo homónimo del II señor de Sumacàrcer, que fue uno de los primeros profesores del incipiente Studi General valenciano y rector del mismo entre los años 1506 y 1507. Además de esta presencia destacada en el ámbito u…[Read more]
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Oscar Perea-Rodriguez deposited Luis Crespí de Valldaura (1460?–1522), rector de la Universidad de Valencia y poeta del ‘Cancionero general’ in the group
Late Medieval History on Humanities Commons 8 years, 6 months agoLa presente comunicación pretende glosar algunos pequeños detalles biográficos de Luis Crespí de Valldaura, noble valenciano, hijo homónimo del II señor de Sumacàrcer, que fue uno de los primeros profesores del incipiente Studi General valenciano y rector del mismo entre los años 1506 y 1507. Además de esta presencia destacada en el ámbito u…[Read more]
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Oscar Perea-Rodriguez deposited Predicación religiosa y propaganda política en el siglo XV: el ‘Elogio a los Reyes Católicos por la conquista de Granada’ (1492) in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 6 months agoGózense, otrosí, los otros perlados, duques, marqueses, condes, cavalleros y scuderos, y todos los otros fieles cristianos que en esta santa enpresa han aconpañado a sus altezas, y ayudado con personas, armas y hazienda, pues plugo a Dios de dar tan glorioso fin y tan deseado.
Este fragmento de texto de lo que se ha venido en llamar sermón de…[Read more]
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Oscar Perea-Rodriguez deposited Predicación religiosa y propaganda política en el siglo XV: el ‘Elogio a los Reyes Católicos por la conquista de Granada’ (1492) in the group
Late Medieval History on Humanities Commons 8 years, 6 months agoGózense, otrosí, los otros perlados, duques, marqueses, condes, cavalleros y scuderos, y todos los otros fieles cristianos que en esta santa enpresa han aconpañado a sus altezas, y ayudado con personas, armas y hazienda, pues plugo a Dios de dar tan glorioso fin y tan deseado.
Este fragmento de texto de lo que se ha venido en llamar sermón de…[Read more]
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CAA Admin created the group
Curriculum Development on CAA Commons 8 years, 6 months ago -
Marco Heiles deposited Hauptseminar “Ausgrenzungstexte”. Semesterprogramm in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 7 months agoSemesterprogramm des Hauptseminars “Ausgrenzungstexte”
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James Harland deposited Rethinking Ethnicity and “Otherness” in Early Anglo-Saxon England in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 7 months agoThis article considers a recent critical problematisation of the discussion of ›Otherness‹ in Merovingian archaeology (Halsall 2017), and extends this problematisation to the early mortuary archae- ology of post-Roman/early Anglo-Saxon England. The article first examines the literary goals of Gildas’ De Excidio et Conquestu Britanniae, and espec…[Read more]
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Andrew W. Klein deposited Scots take the Wheel: The Problem of Period and the Medieval Scots Alliterative Thirteen-line Stanza in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 7 months agoArgues that to pass silently over the connections between English and Scottish literature is to reduce the multiple trajectories of British literary history, to silence the tensions regarding imperialism and sovereignty motivating literary production, and to miss out on the fruitful circulation of non- Chaucerian literary techniques such as the…[Read more]
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Andrew W. Klein deposited Cartographic Imaginings: Mapping Anglo-Scottish Existence in the Late Middle Ages in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 7 months agoThe presence of Scotland on the medieval map has remained largely unstudied, yet its historic contested existence within the British Isles makes it an ideal subject of analysis in determining the role early maps play in expressions of the nation. This essay offers a survey of medieval English cartographic depictions of Scotland which demonstrates…[Read more]
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Jasmine Burns deposited Virtuality as Aura: The Digital Afterlife of Medieval Books in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 8 months agoThe open access movement has taken a strong hold within cultural heritage institutions, as large-scale digitization efforts are becoming increasingly popular in most libraries, museums, and archives. These initiatives have had a particular effect on the status of rare and unique materials through the provision of high-quality images and…[Read more]
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Allison Levy deposited Playthings in Early Modernity: Party Games, Word Games, Mind Games in the group
Late Medieval History on Humanities Commons 8 years, 8 months agoWhy do we play games—with and upon each other as well as ourselves? When are winners also losers, and vice-versa? How and to what end do we stretch the spaces of play? What happens when players go ‘out of bounds,’ or when games go ‘too far’? Moreover, what happens when we push the parameters of inquiry: when we play with traditional narrative…[Read more]
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Masha Raskolnikov deposited Between Men, Mourning: Time, Love and the Gift in the “Roman de la Rose” in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 8 months agoMy article takes up the thirteenth-century French allegorical poem, the Roman de la Rose, a poem that was begun by one author and continued by another after the death of the first. I consider how the second part of the poem foregrounds its status as a continuation, arguing that the work exemplifies a model of literary succession marked by mourning…[Read more]
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Jasmine Burns deposited Digital Facsimiles and the Modern Viewer: Medieval Manuscripts and Archival Practice in the Age of New Media in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 8 months agoThrough an engagement with theory from the fields of art history, anthropology, and sociology, this article examines the archival existence of medieval manuscripts and facilitates an understanding of archival practice and its effects on user experience from the perspective of the researcher, rather than from that of the archivist or information…[Read more]
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Jennifer Borland deposited “Unruly Reading: The Consuming Role of Touch in the Experience of a Medieval Manuscript” in the group
Medieval Studies on Humanities Commons 8 years, 8 months agoOccasionally, the handlers of the past chose to leave marks more permanent than the everyday wear and tear. The deliberate traces left by past user(s) demand further inquiry, beseeching us to investigate more closely the relationship between our experiences of manuscripts today, and those responses of past readers who have left an indelible mark…[Read more]
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