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Pramod Ranjan deposited बहुजन साहित्य की प्रस्तावना in the group
Public Humanities on Humanities Commons 3 years agoयह पुस्तक मूल रूप से हिंदी में वर्ष 2016 में ‘बहुजन साहित्य की प्रस्तावना’ शीर्षक से प्रकाशित हुई थी। उसका यह अंग्रेजी अनुवाद भी उसी वर्ष प्रकाशित हुआ था। यह किताब हिन्दी और भारतीय भाषाओं में बहुजन साहित्य की अवधारणा पर विमर्श प्रस्तुत करती है। एक ओर यह किताब हिंदी साहित्य में हो रहे बदलावों पर नजर रखती है दूसरी ओर मंडल कमीशन के लागू होने के बाद ब…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited हिंदी साहित्येतिहास का बहुजन पक्ष in the group
Public Humanities on Humanities Commons 3 years agoइस पुस्तक में बहुजन साहित्य की अवधारणा की आवश्यकता को रेखांकित किया गया है। बहुजन साहित्य की अवधारणा का पैमाना लेखक का कुल लेखकीय-वैचारिक अवदान है। इसलिए द्विज समुदाय से आने वाले ऐसे लेखकों के लिए भी इसमें स्थान है, जिनकी दृढ पक्षधरता इन वंचित तबकों के प्रति हो। जैसा कि हम फारवर्ड प्रेस में कहते आए हैं कि यह अवधारणा उस व…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited भगाणा की निर्भयाएं in the group
Public Humanities on Humanities Commons 3 years agoयह किताब बहुजन डाइवर्सिटी द्वारा 2007 से शुरू की गई भारत की ज्वलंत समस्याएं शृंखला की है। पुस्तक में समय समय पर उद्भव होने वाली कुछ ख़ास समस्याओं, जिनसे राष्ट्र का जीवन बुरी तरह प्रभावित होता है एवं जिन्हें मीडिया के अल्पकालिक प्रभाव के चलते लोग एक अंतराल के बाद विस्मृत कर समस्याओं के अम्बार में घिरे देश की दूसरी समस्याओं में खो जाते हैं, को यद…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited भारत के राजनेता: रामदास आठवले in the group
Public Humanities on Humanities Commons 3 years agoभारत के राजनेता शीर्षक शृंखला की यह किताब महाराष्ट्र के राजनेता, आरपीआई(अ) के राष्ट्रीय अध्यक्ष तथा राज्यसभा सांसद ‘रामदास आठवले’ की संसदीय सहभागिता और संसद में सामाजिक-राजनीतिक मुद्दों पर उनकी पहलों पर केंद्रित है। आठवले महाराष्ट्र में सामाजिक न्याय मंत्री के रूप में अपनी राजनीतिक पारी शुरू कर पिछले तीन दशक से राज्य और केंद्र की राजनीति में अप…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited The Case For Bahujan Literature in the group
Public Humanities on Humanities Commons 3 years agoThis book was originally published in Hindi with the title ‘Bahujan Sahitya ki Prastavan” [Introduction to Bahujan Literature] in the year 2016. Its English translation was also published in the same year. This book presents a discussion on the concept of Bahujan literature in Hindi and Indian languages. On the one hand, this book monitors the…[Read more]
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Gundela Hachmann deposited Abstract “Wim Wenders on Poetry in Cinema. Thoughts on Poiesis and the Pragmatics of Poeticity” in the group
Public Humanities on Humanities Commons 3 years agoAbstract of presentation at 2023 MLA Convention session “193 – Poetics, Poiesis, Poeticity”
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Katja Thieme deposited A Play on Occlusion: Uptake of Letters to the University President in the group
Public Humanities on Humanities Commons 3 years, 1 month agoOcclusion is most commonly presented as an aspect of certain genres: occluded genres. Here, occlusion is proposed as a property of the processes by which genres are taken up. While routine use of genres creates expectations around when the genre’s uptake is commonly occluded, such expected practice can be subverted by deliberate disclosure. O…[Read more]
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Luis Ernesto Paz Enrique deposited Estudio bibliométrico con enfoque de género del teatro bufo cubano in the group
Library & Information Science on Humanities Commons 3 years, 1 month agoEl Teatro Bufo es un género de estilo mixto, satírico y musical emparentado con la zarzuela, el sainete, la parodia y el apropósito. Se desarrolló en Cuba durante la segunda mitad del siglo XIX y constituyen un capítulo muy personal de la vertiente costumbrista de la cultura cubana. En la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas (Cuba)…[Read more]
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Luis Ernesto Paz Enrique deposited VERTIKALIST. Servicio de información desde la construcción colectiva con el usuario para su desarrollo in the group
Library & Information Science on Humanities Commons 3 years, 1 month agontroducción: Los procesos de enseñanza aprendizaje e investigación científica actualmente requieren de fuentes actualizadas y servicios de información altamente relevante a los investigadores. La Dirección de Información Científico Técnica de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas ha identificado como problemática la poca efectividad q…[Read more]
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Ari Sherris replied to the topic Tips for increasing peer-to-peer engagement in async courses? in the discussion
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years, 1 month agoI use a variation of talking stick. As such, the last discussant recognizes the next, who can respond next or pass. If pass is selected, the discussant who selects pass recognizes the next discussant. Another practice that I encourage and model is translanguaging. Discussants are encouraged to style shift and draw from their whole semiotic…[Read more]
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David A. Wacks started the topic Tips for increasing peer-to-peer engagement in async courses? in the discussion
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years, 1 month agoWhat are your tips for boosting peer-to-peer engagement in asynchronous courses? In particular, how to build up to and extend use of discussion boards?
Have you used an assignment that has students build on their peers’ discussion board posts?
Thanks!
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JOVENIL BACATAN deposited RELATIONSHIP OF SELF-DIRECTED LEARNING AND ACADEMIC ACHIEVEMENT OF SECOND-YEAR TEACHER EDUCATION STUDENTS in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years, 1 month agoThe purpose of this study is to determine if there is a relationship between self-directed learning and academic achievement among second year BEED students at UM Peñaplata College. This particular study has used the quantitative–descriptive correlational design to determine the level of self-directed learning in terms of le…[Read more]
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JOVENIL BACATAN deposited Students and Teacher’s Perception on the Effectiveness of Using Strategic Intervention Material in Science in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years, 1 month agoThis study aimed to determine the perceptions of the selected students who have learning difficulties in science and their teachers regarding the effectiveness of using Strategic Intervention Material (SIM) in science. A qualitative phenomenological approach was employed to explore and describe the perceptions of the teacher and students. There…[Read more]
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Arthur Boston deposited Adding equity to transformative agreements and journal subscriptions –The Read & Let Read model in the group
Library & Information Science on Humanities Commons 3 years, 1 month agoThe transition towards open access to research articles has become a
question of how, rather than why and the rise of transformative agreements
has enabled publishers to strike agreements with large institutions and
national research organisations to provide open access and authorship to
their members. In this post, Arthur J. Boston puts…[Read more] -
Luis Ernesto Paz Enrique deposited Reportes de Información: oferta de información Web para la filial de la Asociación Cubana de Bibliotecarios en Villa Clara in the group
Library & Information Science on Humanities Commons 3 years, 1 month agoEl diseño de servicios y productos de información conforman la categoría ofertas de información. El diseño de estas para el ambiente Web, centrado en los usuarios, potencia la usabilidad y la participación de dichos usuarios. Se analizan cuatro disciplinas y se exponen sus puntos de contacto: Diseño de ofertas de información, Arquitectura de info…[Read more]
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Luis Ernesto Paz Enrique deposited Desarrollo comunitario en América Latina y el Caribe: tendencias, retos y perspectivas in the group
Library & Information Science on Humanities Commons 3 years, 1 month agoLos estudios sociales acerca del desarrollo comunitario en América Latina y el Caribe conforman un campo científico que ha sido poco estudiado y delimitado. Su constitución tiene un carácter interdisciplinar, permeado por la actividad de científicos procedentes de diversas áreas del saber y su análisis permite identificar perspectivas – limitaci…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited Der Offenbarungseid in the group
Public Humanities on Humanities Commons 3 years, 2 months agoWissenschaftler und Denker haben sich widerstandslos für die Durchsetzung der herrschenden Corona-Agenda einspannen lassen.
Der durch das Coronavirus veranlasste Lockdown hat nicht nur unsere körperliche Freiheit ausgehöhlt, sondern auch unsere geistige Freiheit untergraben. In vielen Ländern wurde für das Denken Käfighaltung angeordnet. Offen…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited Das große Sterben in the group
Public Humanities on Humanities Commons 3 years, 2 months ago“Corona-Tote“ — man denkt dabei nur an Menschen, die in der Folge einer Virusinfektion verstorben sind. Dabei zeichnet sich schon jetzt ab, dass die Todeszahlen infolge der unter Verweis auf Corona ergriffenen „Maßnahmen“ weltweit um ein Vielfaches höher sein werden. Je mehr Zeit vergeht, umso größer dürfte diese Differenz ausfallen. Weil aber ni…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited Turning a deaf ear to the footsteps of death, famine and economic disparity (A comment on India’s Budget 2021) in the group
Public Humanities on Humanities Commons 3 years, 2 months agoLike in most parts of the world, life was on a stand-still in India for the past almost one year, courtesy of the Covid-19 pandemic. Now, the poor and the middle class are in a miserable state. Crores have lost their jobs and lakhs have faced savage reductions in their income. Amid this crisis, the Government of India presented its annual budget…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited तकनीकी बर्बरता के नए युग की शुरुआत है ऑनलाइन शिक्षा in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years, 2 months agoनावेल कोरोना वायरस के अनुपातहीन भय के खिलाफ आवाज़ उठाने वालों में इतालवी दार्शनिक जार्जो आगम्बेन सबसे प्रतिष्ठित आवाज हैं। उनकी बातों का विश्व के प्रमुख अकादमिशयनों ने संज्ञान लिया है, जिसके परिणामस्वरूप कथित ऑनलाइन-डिजिटल शिक्षा के के विरोध की सुगबुगाहट वैश्विक स्तर पर आरंभ हुई है।
यहां प्रस्तुत है, उनकी एक टिप्पणी…
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