In der Einleitung zum Sammelband Auditive Wissenskulturen – Das Wissen klanglicher Praxis stellen die Autoren zuerst die Diskrepanzen der jeweiligen Beziehungen des Visuellen und des Auditiven zu Wissen anhand einiger Beispiele vor. Sie exemplifzieren auch, wie sowohl auditive Praxis als auch die Hervorbringung und Vermittlung von Wissen in s…[Read more]

Los libros científicos con fines docentes o para el aprendizaje, muestran resultados de investigación, experimentos y contenidos que permiten a los estudiantes adquirir conocimientos. En la literatura científica publicada se evidencia una carencia de publicaciones que fundamente los medios y formas que permitan realizar una correcta so…[Read more]

En la era digital actual, donde la cantidad de información generada y almacenada es abrumadora, surge el desafío de preservar y acceder a esta de manera eficiente y duradera. Los identificadores persistentes se presentan como una solución prometedora para abordar este desafío, al proporcionar una forma única y perdurable de identificar y acce…[Read more]

The aesthetics of early feature-film scores were shaped by narrational problems introduced by multi-reel features and their longer durations. Using The Patchwork Girl of Oz, I show how stylistic devices like silences and musical pun- ctuation were used to address the coherence and pacing of multi-reel storytelling.

This article details the historical factors that shaped Hollywood’s adoption of magnetic recording during the late 1940s and early 1950s. It draws upon economic theories of technological change, archival correspondence, technical records, analyses of postproduction workflows, and delineations of the structural constraints that limited how the f…[Read more]

This chapter investigates how the introduction of stereo complicated Hollywood’s vococentric practices. It also reveals how sound technicians developed mixing techniques that preserved the salience of dialogue in multi-channel soundscapes. The author refers to such techniques as monocentrism and illustrates monocentric norms by analyzing the c…[Read more]

Without fail a study in any depth of our fondness for music must eventually address the issue of consonance and dissonance. Past approaches to this issue have been bounded by a limited knowledge base and, further, marred by logical flaws, occasional hand waving, and the myopia of reductionism. Despite the explosion of progress in the last few…[Read more]

Los procesos de enseñanza e investigación científica requieren fuentes y servicios de información actualizados. La Dirección de Información y Documentación Científico Técnica de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba; ha identificado como problemática la existencia de escasos servicios de información que satisfagan las necesidade…[Read more]

Logic as a philosophical discipline underwent a radical change from the argumentative perspective of the new rhetoric. This approach, although it had already been approached theoretically and epistemologically, did not take off until the publication of the text Perelman and Lucie Olbrechts-Tyteca. This led to the division of logic into two areas:…[Read more]

Without fail a study in any depth of our fondness for music must eventually address the issue of consonance and dissonance. Past approaches to this issue have been bounded by a limited knowledge base and, further, marred by logical flaws, occasional hand waving, and the myopia of reductionism. Despite the explosion of progress in the last few…[Read more]

El profesional de la información actualmente ha sido ampliamente demandado para la gestión de revistas, la evaluación de la ciencia y la actividad científica. En Cuba la formación del profesional de la información se realiza en cuatro centros de educación superior dentro de los que se encuentra la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas…[Read more]

Los argumentos de autoridad se basan en la idea de que una fuente de autoridad tiene un conocimiento especializado y confiable sobre un tema en particular. Este tipo de argumento busca establecer la validez de una afirmación o conclusión a través de la citación de una fuente de autoridad reconocida. Por ejemplo, en la ciencia, se utilizan arg…[Read more]

This white paper was used in part for a successful course development grant proposal from the Music Library Association. The resulting deliverable from the grant work was a 15-week syllabus and accompanying course materials, published as an open education resource on OER Commons (access at https://oercommons.org/courseware/lesson/104427). The…[Read more]

The NEMLA Music Librarianship Course working group developed a syllabus for a course that is centered around the principles of critical music librarianship with a particular focus on social justice and antiracist practices. This initiative is unique from general music librarianship courses offered in LIS programs currently, because we specifically…[Read more]

Los estudios sociales acerca del desarrollo comunitario en América Latina y el Caribe constituyen un campo científico que ha sido poco estudiado y delimitado. Los paradigmas euro centristas y de la colonialidad del saber han influido en la comu-nicación científica. La investigación tuvo como propósito delimitar la estructura del campo…[Read more]