El desarrollo local y comunitario es posible alcanzarlo desde la gobernabilidad. En Ecuador se desarrolla la experiencia de los Gobiernos Autónomos Descentralizados, un tipo de gobierno que favorece la participación ciudadana y la implicación activa de los individuos en los procesos de toma de decisiones al igual que en su ejecución. Se pla…[Read more]

La producción científica sobre los proyectos productivos de colaboración internacional se encuentra sesgada por la hegemonía de la dominación desde la reproducción ideológica. Existen escasas revistas universitarias que potencien el desarrollo de la ciencia del Ecuador, especialmente en proyectos productivos internacionales con un adecuado enfoqu…[Read more]

La investigación presenta resultados acerca del enfoque colaborativo para evaluar el aprendizaje en la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Información. Parte de determinar el uso de métodos colaborativos en las actividades evaluativas que se realizan. El objetivo general del estudio es diagnosticar el estado de la evaluación colaborativa del…[Read more]

El programa de maestría de amplio acceso en ciencias pedagógicas favorecía que cualquier profesional pudiera acceder al programa. El Centro de Estudios de Educación Superior de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas tuvo una amplia producción científica a partir del programa de maestría de amplio acceso en ciencias pedagógica…[Read more]

La educación superior a nivel internacional enfrenta las contradicciones del contexto hegemónico y la ideología del sistema social dominante. Dentro de los principales retos se presenta la privatización y calidad en la formación de profesionales competentes y comprometidos con su rol y función social. Otra de las cuestiones que limitan el desar…[Read more]

Se realizó una búsqueda en la base de datos de la Web of Science en el período desde 2011 hasta 2013. Se utilizó el método bibliométrico como vía principal para la obtención de resultados. Se aplicaron seis indicadores métricos. Los indicadores permitieron identificar las características de la producción científica del orbe. La vigilancia…[Read more]

El almacenamiento, conservación y preservación de documentos dentro de las instituciones de información son aspectos a considerar por los profesionales de la información y especialistas que ofrecen servicios y productos a los usuarios de una determinada comunidad. Los documentos orgánicos tradicionales, por sus características intrínsecas son má…[Read more]

Los archivos eclesiásticos en Cuba generalmente atesoran fuentes de información de gran antigüedad, enmarcadas en el período de la colonia. La Iglesia Católica “San Pedro y San Pablo” de Corralillo custodia documentos que datan del siglo xviii y xix, donde se encuentra una parte de la memoria local y nacional. El Archivo carece de un estudio…[Read more]

La conservación de documentos orgánicos ha sido ampliamente abordada en la literatura científica, mientras que la conservación de documentos digitales y las fuentes de almacenamiento presenta poca sistematicidad. Los soportes con grabaciones digitales por medio de la tecnología óptica son los soportes más empleados para el almacenamiento de docume…[Read more]

El almacenamiento y la conservación de documentos son aspectos de gran relevancia dentro de las instituciones de información. La preservación de los fondos bibliográficos patrimoniales es responsabilidad de los profesionales de la información que laboran en cualquier institución. Los documentos orgánicos tradicionales, por sus caract…[Read more]

El diseño de servicios de información debe estar centrado en el usuario y favorecer la inclusión social. La Universidad Técnica de Manabí en Ecuador carece de un servicio para colaborar con la satisfacción de las necesidades informativas de los usuarios con diversidad funcional visual. Se plantea como objetivos del estudio identificar los canal…[Read more]

La prevención es una premisa de la educación en salud cubana. Se plantean como objetivos del estudio identificar las características del diseño gráfico cubano para la prevención de las ITS y diseñar una propuesta de bien público basado en nuevos criterios estéticos. El estudio clasifica como investigación aplicada. Se utilizan métodos en los niv…[Read more]

La formación de valores humanos ha sido uno de los aspectos priorizados por el sistema de educación superior en Cuba. La carrera de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba, ha desarrollado una concepción sistémica de la educación sustentada en valores, sin embargo, no existen estudios que analicen s…[Read more]

Latinx/o/a writing has existed long before 20th century state policies and publishing markets created the category we recognize today as “Latino/a literature.” This course will focus on the literary and cultural production of writers from the era of initial colonization through Latin American independence and the 19th century actions fueled by the…[Read more]

Report on negotiations for academic jobs, drawing from stories from over 300 faculty members.

त्रिवेणी संघ की सक्रियता का काल 1933 से लेकर 1942 ईसवी तक माना जाता है। इस समय ”बीसवीं सदी अपने शैशवकाल को समाप्त कर युवावस्था को प्राप्त कर रही थी। ’जागरूक होते पिछड़े-दलित समुदायों और उनके दमन, शोषण की चौतरफा कोशिश के बीच जन्मे त्रिवेणी संघ का ”उद्देश्य तथा कार्यक्रम शोषित, शासित तथा दलित यानी सभी अनुन्नत समाज की उन्नति’’ था। उसने उद्घोष क…[Read more]

In this interview with The Hindu, Pramod Ranjan shared his view on Dalits and OBCs in Indian newsrooms, Phule-Ambedkarism, Bahujan literature, Dalit literature, Mahishasura Movement and the role of myth in a caste-based society.

It is essential to find out how Jawaharlal Nehru University created in 1966 by a special Act of Parliament, became a leftist bastion. The answer lies in its unique reservation system. In this university, from the very outset, aspirants from backward districts, women and other weaker sections were given preference in enrolment. Kashmiri migrants…[Read more]

This chapter examines how historical and critical modalities of reading sacred scripture became central to modern biblical studies. It examines what “criticism” was, whence it came, what it did, and which critiques it sustained, before considering its prospects for future historical and literary analysis of the Bible.