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Thobias Sarbunan deposited Dua Siswa dengan Ciri Berbeda di Sma Negeri 13 Ambon Didampingi Secara Mandiri untuk Materi Bahasa Inggris Kelas 10 & 11 in the group
General Education on Humanities Commons 2 years, 10 months agoThis report provides a report on the community service conducted under the Indonesian Lecture Regulation. The lecturer should conduct their duties in three aspects: teaching, community service, and sustainable research and innovation based on Indonesia’s Nation Regulation of the Higher Education System and process.
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Salim Said Bani Orabah deposited Omani Students’ Satisfaction with Independent Learning Tools during Covid-19 in the group
General Education on Humanities Commons 2 years, 11 months agoOmani students were introduced to Independent Learning Tools, such as MyELT, Moodle, and MS Teams, during the Covid-19 pandemic. They used these tools for their study throughout the pandemic. Hence, this research investigated how satisfied were Omani students with independent learning tools during Covid-19. This study is significant because it…[Read more]
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Salim Said Bani Orabah deposited Omani Students’ Satisfaction with Independent Learning Tools during Covid-19 in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 2 years, 11 months agoOmani students were introduced to Independent Learning Tools, such as MyELT, Moodle, and MS Teams, during the Covid-19 pandemic. They used these tools for their study throughout the pandemic. Hence, this research investigated how satisfied were Omani students with independent learning tools during Covid-19. This study is significant because it…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited राणा बैनर्जी: नया नहीं इस जीवन में मरना in the group
General Education on Humanities Commons 2 years, 11 months agoप्रमोद रंजन इस लेख के माध्यम से सामाजिक कार्यकर्ता राणा बैनर्जी के बहुमुखी प्रतिभा को सामने लाते हैं। पटना के संस्कृतिकर्मी राणा बैनर्जी ने वर्ष 2008 में गंगा में कूदकर आत्महत्या कर लिया था। जब कवि और लेखक आत्महत्या करने लगे तो यह समझ लेना चाहिए कि देश पर, समाज पर गहरा संकट आनेवाला है। आत्महत्या स्वजनित नहीं होती अपितु परिस्थितिजन्य होती है…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited बिहारी अस्मिता: शहीद बनाने का खेल in the group
General Education on Humanities Commons 2 years, 11 months ago27 अक्टूबर, 2008 को एक बिहारी नवयुवक राहुल राज की मुंबई पुलिस ने हत्या कर दी थी। इसके बाद बिहार में युवाओं ने व्यापक आंदोलन किया था। कई जगहों पर तोड़फोड़ और आगजनी की घटनाएं हुईं थीं। कई दिनों तक राजधानी पटना ठप रही थी। इस संबंध में आरोप-प्रत्यारोप की लंबी राजनीति चली थी और राहुल राज को बिहारी अस्मिता के प्रतीक के रूप में देखा गया था। इ…[Read more]
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Marika Brown deposited Nature, Literature, Culture: An Introduction to the Environmental Humanities (Winter 2022) and Contract Grading FAQ in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years agoSyllabus for English 2Z03: Nature, Literature, Culture: An Introduction to the Environmental Humanities at McMaster University in the 2022 winter semester. This course used a form of contract grading, and this document includes the Contract Grading FAQ provided to students ahead of/during the course.
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David I. Backer deposited Althusser and Education in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years agoLouis Althusser was one of the foremost Marxist philosophers of the 20th century. His thinking laid the groundwork for critical educational theory, yet it is often misunderstood in critical pedagogy and sociology of education. In this open access book, David Backer reexamines Althusser’s philosophy of education, presents its flawed reception in…[Read more]
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David I. Backer deposited Social reproduction theory revisited in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years agoSocial reproduction theory names at least two distinct traditions, one of which has a long history in educational research. Social reproduction theory in education emerged out of a concern with education’s relationship to capitalist inequalities. By contrast, social reproduction feminism developed out of feminist interventions regarding the role o…[Read more]
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David I. Backer deposited Cooperation Analysis of Tax-Base Sharing in the Twin Cities: School Districts, Human Resources, and Structural Justice in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years agoThis article introduces educational human resource researchers to Minnesota’s unique tax-base sharing program in the Twin Cities metro region. It also introduces a social justice methodology called cooperation analysis for school finance research, and specif-
ically its concept of structural justice. It applies cooperation analysis to tax-base s…[Read more] -
Thobias Sarbunan deposited Harmony of Body and Soul: Who Educates and is Educated in the group
General Education on Humanities Commons 3 years agoThe basic psychology course covered the focus group discussion that was the basis for this study’s
backdrop. The three groups of students debated the three topics, which included educational psychology
from the level of basic education programs through senior secondary education [general and vocational]
in the Indonesian educational system.…[Read more] -
Thobias Sarbunan deposited What happens if the Globe Going Down and Dark? (How Can Education Breath) in the group
General Education on Humanities Commons 3 years agoSince the global society and existence cycle constantly runs with unpredictable causes and nuance, i.e., social class segregation is always in front of both modest and powerful nations, it even changes quickly with the scheme fluctuation and being dynamic.
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Pramod Ranjan deposited बहुजन राजनीति की नई उम्मीद: जीतनराम मांझी in the group
General Education on Humanities Commons 3 years agoजीतन राम मांझी, एक भारतीय राजनेता और बिहार के पूर्व मुख्यमंत्री हैं। वो राजनीतिक पार्टी जनता दल (यूनाइटेड) के नेता के तौर पर 23वें मुख्यमंत्री रहे। मांझी बिहार राज्य में दलित समुदाय के तीसरे मुख्यमंत्री रहे। 20 फरवरी 2015 को उन्होनें मुख्यमंत्री पद से इस्तीफ़ा दे दिया। यह पुस्तक उनके व्यक्तित्व और उनके कार्यों पर आधारित है।
बहुजन…[Read more] -
Pramod Ranjan deposited महिषासुर एक जननायक in the group
General Education on Humanities Commons 3 years agoप्रमोद रंजन द्वारा संपादित पुस्तक “महिषासुर एक जननायक” का उद्देश्य यह स्पष्ट करना है कि आखिर महिषासुर नाम से शुरू किया गया यह आन्दोलन है क्या? इसकी आवश्यकता क्यों पड़ी? इसके निहितार्थ क्या हैं? इस पुस्तक में प्रश्न उठाया गया है कि जब असुर एक प्रजाति है तो उसकी हार या उसके नायक की ह्त्या का उत्सव किस सांस्कृतिक मनोवृत्ति का परिचायक…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited भारत के राजनेता: अली अनवर in the group
General Education on Humanities Commons 3 years ago‘भारत के राजनेता’ शीर्षक शृंखला की यह किताब भारत में पसमांदा आन्दोलन के सूत्रधार तथा राज्यसभा सांसद ‘अली अनवर’ की संसदीय सहभागिता और संसद में सामाजिक-राजनीतिक मुद्दों पर उनकी पहलों पर केंद्रित है। संसद में विविध मसलों पर उनके वक्तव्यों, दर्ज भाषणों, हस्तक्षेपों, स्पेशल मेंशन तथा साक्षात्कार के माध्यम से उनके सरोकारों को समझने की गंभीर कोशिश य…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited भारत के राजनेता: रामदास आठवले in the group
General Education on Humanities Commons 3 years agoभारत के राजनेता शीर्षक शृंखला की यह किताब महाराष्ट्र के राजनेता, आरपीआई(अ) के राष्ट्रीय अध्यक्ष तथा राज्यसभा सांसद ‘रामदास आठवले’ की संसदीय सहभागिता और संसद में सामाजिक-राजनीतिक मुद्दों पर उनकी पहलों पर केंद्रित है। आठवले महाराष्ट्र में सामाजिक न्याय मंत्री के रूप में अपनी राजनीतिक पारी शुरू कर पिछले तीन दशक से राज्य और केंद्र की राजनीति में अप…[Read more]
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Pramod Ranjan deposited जाति व्यवस्था और पितृसत्ता: पेरियार ई. वी. रामासामी in the group
General Education on Humanities Commons 3 years agoजाति और पितृसत्ता ई. वी. रामासामी नायकर के चिंतन, लेखन और संघर्षों की केंद्रीय धुरी रही है। उनकी दृढ़ मान्यता थी कि इन दोनों के विनाश के बिना किसी आधुनिक समाज का निर्माण नहीं किया जा सकता है।
जाति और पितृसत्ता के संबंध में पेरियार क्या सोचते थे और क्यों वे इसके विनाश को आधुनिक भारत के निर्माण के लिए अपरिहार्य एवं अनिवार्य मानते थे? इन प्रश्नों…[Read more] -
Pramod Ranjan deposited सच्ची रामायण: पेरियार ई. वी. रामासामी in the group
General Education on Humanities Commons 3 years agoसच्ची रामायण, पेरियार ई. वी. रामासामी की बहुचर्चित और सबसे विवादास्पद कृति रही है। पेरियार रामायण को एक राजनीतिक ग्रंथ मानते थे। उनका कहना था कि इसे दक्षिणवासी अनार्यों पर उत्तर के आर्यों की विजय और प्रभुत्व को जायज ठहराने के लिए लिखा गया और यह गैर-ब्राह्मणों पर ब्राह्मणों और महिलाओं पर पुरुषों के वर्चस्व का उपकरण है। यह किताब हिंदी में 1968में ‘स…[Read more]
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Thobias Sarbunan deposited Educator Professionalism Issues That Are Debatable (Study of Literature Perspective in Indonesia) in the group
General Education on Humanities Commons 3 years agoARTICLE SEARCH ONLY USES GOOGLE SCHOLAR WITH THE ARTICLE’S PUBLICATION PERIOD LIMITED 2022-2023. THE
FIRST IS THAT [LIST OF LITERATURE] MUST INPUT THE ARTICLE’S [URL/ONLINE ADDRESS] AFTER THE ARTICLE TITLE
[ARTICLE TITLE/ENTER/AND PASTE THE URL]. WHILE THE WORKING TIMELINE BEGINS WITH THE SHARING AND
COLLECTING OF THIS WORKSHEET ON JANUARY…[Read more] -
Ari Sherris replied to the topic Tips for increasing peer-to-peer engagement in async courses? in the discussion
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years, 1 month agoI use a variation of talking stick. As such, the last discussant recognizes the next, who can respond next or pass. If pass is selected, the discussant who selects pass recognizes the next discussant. Another practice that I encourage and model is translanguaging. Discussants are encouraged to style shift and draw from their whole semiotic…[Read more]
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David A. Wacks started the topic Tips for increasing peer-to-peer engagement in async courses? in the discussion
Education and Pedagogy on Humanities Commons 3 years, 1 month agoWhat are your tips for boosting peer-to-peer engagement in asynchronous courses? In particular, how to build up to and extend use of discussion boards?
Have you used an assignment that has students build on their peers’ discussion board posts?
Thanks!
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