En la producción científica no se visualiza un marco teórico sólido que oriente a la gestión documental en la administración pública. Se carece de lineamientos claros y precisos sobre cómo organizar, clasificar y preservar los documentos generados en el ejercicio de las funciones públicas. La falta de políticas y herramientas adecuadas para su g…[Read more]

Los libros científicos con fines docentes o para el aprendizaje, muestran resultados de investigación, experimentos y contenidos que permiten a los estudiantes adquirir conocimientos. En la literatura científica publicada se evidencia una carencia de publicaciones que fundamente los medios y formas que permitan realizar una correcta so…[Read more]

En la era digital actual, donde la cantidad de información generada y almacenada es abrumadora, surge el desafío de preservar y acceder a esta de manera eficiente y duradera. Los identificadores persistentes se presentan como una solución prometedora para abordar este desafío, al proporcionar una forma única y perdurable de identificar y acce…[Read more]

Los procesos de enseñanza e investigación científica requieren fuentes y servicios de información actualizados. La Dirección de Información y Documentación Científico Técnica de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba; ha identificado como problemática la existencia de escasos servicios de información que satisfagan las necesidade…[Read more]

Logic as a philosophical discipline underwent a radical change from the argumentative perspective of the new rhetoric. This approach, although it had already been approached theoretically and epistemologically, did not take off until the publication of the text Perelman and Lucie Olbrechts-Tyteca. This led to the division of logic into two areas:…[Read more]

El profesional de la información actualmente ha sido ampliamente demandado para la gestión de revistas, la evaluación de la ciencia y la actividad científica. En Cuba la formación del profesional de la información se realiza en cuatro centros de educación superior dentro de los que se encuentra la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas…[Read more]

Los argumentos de autoridad se basan en la idea de que una fuente de autoridad tiene un conocimiento especializado y confiable sobre un tema en particular. Este tipo de argumento busca establecer la validez de una afirmación o conclusión a través de la citación de una fuente de autoridad reconocida. Por ejemplo, en la ciencia, se utilizan arg…[Read more]

This white paper was used in part for a successful course development grant proposal from the Music Library Association. The resulting deliverable from the grant work was a 15-week syllabus and accompanying course materials, published as an open education resource on OER Commons (access at https://oercommons.org/courseware/lesson/104427). The…[Read more]

The NEMLA Music Librarianship Course working group developed a syllabus for a course that is centered around the principles of critical music librarianship with a particular focus on social justice and antiracist practices. This initiative is unique from general music librarianship courses offered in LIS programs currently, because we specifically…[Read more]

Los estudios sociales acerca del desarrollo comunitario en América Latina y el Caribe constituyen un campo científico que ha sido poco estudiado y delimitado. Los paradigmas euro centristas y de la colonialidad del saber han influido en la comu-nicación científica. La investigación tuvo como propósito delimitar la estructura del campo…[Read more]

La formación de valores humanos ha sido uno de los aspectos priorizados por el sistema de educación superior en Cuba. La carrera de Ingeniería Automática de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba, ha desarrollado una concepción sistémica de la educación sustentada en valores, sin embargo, no existen estudios que analicen s…[Read more]