Este informe se sumerge en la realidad de la juventud rural en tres provincias de Ecuador, explorando sus aspiraciones y decisiones al concluir la educación secundaria. Centrándose en las dinámicas entre la tradición agrícola y las oportunidades modernas, el estudio revela las tensiones existentes entre conservar prácticas agrícolas familiares y la atracción de una educación superior y oportunidades urbanas. Utilizando un enfoque mixto, el análisis combina datos cuantitativos y cualitativos para destacar patrones de migración, percepciones sobre la rentabilidad agrícola y el papel de la propiedad de tierras en estas decisiones. El informe finalmente subraya la importancia de abordar estos desafíos para asegurar un desarrollo rural sostenible y equilibrado en Ecuador.