-
Seddik Sadiki amari deposited مجلة كراسات تربوية. العدد 09. دجنبر2022 in the group
Anthropology on Humanities Commons 1 year, 12 months agoأضحى تعليم التفكير النقدي من أبرز أهداف التربية الحديثة في كثير من دول العالم، إذ يرى الباحثون أنه سبيل لتطوير البنية المعرفية للمتعلمين، من منطلق أنه في استطاعة كل فرد أن يتعلم كيف يفكر تفكيرا نقديا إذا ما أتيحت له فرص التدريب والممارسة الفعلية، ولن يتأتى ذلك إلا عبر استراتيجيات ومناهج منظمة وواضحة، تلائم مراحل نمو هذا الفرد، وقدرته على…[Read more]
-
Seddik Sadiki amari deposited مجلة كراسات تربوية. العدد08. يوليوز2022 in the group
Anthropology on Humanities Commons 1 year, 12 months agoوجدت التربية مع وجود الحياة الإنسانية، وهي ظاهرة اجتماعية بامتياز، عرفها الإنسان منذ أن وطئت قدماه الأرض، كما أنها كانت موضوع اهتمام الأديان عبر العصور والأزمنة، وهذا يدل على دورها الفاعل والهام في تطوير الأمم وتقدمها. وقد عرفت هذه الظاهرة تطورات نوعية وكيفية عميقة جنبا إلى جنب مع التحولات الاقتصادية والثقافية والاجتماعية والسياسية… إلى أن…[Read more]
-
Seddik Sadiki amari deposited مجلة كراسات تربوية. العدد 01. 2014 in the group
Anthropology on Humanities Commons 1 year, 12 months agoلقد شكل تعميم التعليم أو التعليم للجميع أو إلزامية التعليم أحد الأهداف التي أولها المغرب أهمية قصوى منذ الاستقلال إلى الآن، فوضعت لها مخططات خماسية، ونظمت منتديات للإصلاح، تحت شعارات: الجودة والقرب والجهوية، بل شكل التعميم، الدعامة الأولى في ميثاقنا الوطني للتربية والتكوين، إلا أنه ورغم كل هذه الشعارات فإن الهدر المدرسي الذي تزيد نسبته بالوسط القر…[Read more]
-
Seddik Sadiki amari deposited مجلة كراسات تربوية.العدد 02. فبراير 2016 in the group
Anthropology on Humanities Commons 1 year, 12 months agoلا يمكن الحديث عن مدرسة النجاح في المستقبل٬ ما لم يتم استحضار التطور الحاصل في أدوار ووظائف وآليات اشتغال المدرسة٬ من خلال التعرف على سيرورات التحولات التي عرفتها وظائف وأدوار هذه المؤسسة في الماضي والحاضر. ففي الوقت الراهن تحولت هذه الوظائف من التلقين والحشو بالمعارف٬ إلى وظائف أكثر حيوية وتنوعا ودينامية٬ تتجه صوب إيجاد حلول لتحديات اكساب التلمي…[Read more]
-
Seddik Sadiki amari deposited مجلة كراسات تربوية. العدد 03. 2018 in the group
Anthropology on Humanities Commons 1 year, 12 months agoمن دون شك، أن الرؤية الإستراتيجية شكلت أهم حدث بارز في إصلاح منظومة التربية والتكوينفي الآونة الأخيرة، غير أن المتتبع للحقل التربوي منذ بداية الإصلاحات سيقارن بين المنطلقات التي بني عليها الإصلاح منذ بداياته الأولى، وبين المحطات البارزة التي مر منها، وبين النتائج التي وصل إليها على رأس كل إصلاح، إضافة إلى انعكاسات جميع الإصلاحات على شخصية الم…[Read more]
-
Seddik Sadiki amari deposited مجلة كراسات تربوية. العدد 4. مارس 2019 in the group
Anthropology on Humanities Commons 1 year, 12 months agoلكل مؤسسة اجتماعية خطاب معين، وذلك هو شأن المؤسسة التعليمية التي تتميز بخطاب تربوي محدد مبني على مرجعية ثقافية معينة تعكس فلسفتها التربوية التي تنتصر إليها، والتي من خلالها تسعى إلى تمرير إيديولوجية خاصة، تظهر في البرامج والمناهج والمحتويات والأساليب والتقنيات والأهداف العامة والخاصة، وكذا العلاقات المتبادلة بينها وبين النظم والمؤسسات الاجتم…[Read more]
-
Seddik Sadiki amari deposited مجلة كراسات تربوية. العدد 05. 2020 in the group
Anthropology on Humanities Commons 1 year, 12 months agoمنذ القدم اعتنت الحضارات بالتربية، وأنشأت لذلك مؤسسات تفي بغرض تعليم المهارات والكفايات، وإعادة إنتاج المجتمع. وقد كان ذلك تحت ضغط حاجة الاجتماع، وإقامة المدن والدول، وتجويد الصناعات والمهن. لقد كانت المجتمعات البسيطة، المبنية على العيش وفق ما تهبه الطبيعة مباشرة، بغير حاجة إلى مؤسسات تعلم كيفية اصطياد حيوان أو جني فاكهة أو حفر جذور ن…[Read more]
-
Seddik Sadiki amari deposited مجلة كراسات تربوية. العدد06. فبراير 2021 in the group
Anthropology on Humanities Commons 1 year, 12 months agoتعلمنا الهيرمينوطيقا درسين على الأقل وهما فن الفهم وفن الإصغاء، أي أن نفهم الوقائع والأشياء، كما هي، وكما تحولت وتحورت في الأزمنة والأمكنة، إلى أن وصلت إلينا على هذا النحو أو ذاك، وأن نُصيخ السمع لمختلف الترددات والتواترات والتناصات التي مارستها في تاريخها الطويل، هو ما يتطلب مجهودا إحاليا effort référentiel يعيد تركيب قطع البوزل Puzzle، ويضع…[Read more]
-
Seddik Sadiki amari deposited مجلة كراسات تربوية. العدد07. 2022 in the group
Anthropology on Humanities Commons 1 year, 12 months agoتعتبر المعرفة ضرورة إنسانية، لأنها سبيل للوصول إلى الحقائق التي تساعد الإنسان على فهم الوقائع والأحداث، إذ بفضل المعلومات والخبرات والأفكار التي يحصل عليها يستطيع أن يتعلم كيف يجتاز العقبات التي تحول دون بلوغه الأهداف المنشودة، ويعرف كيف يضع الاستراتيجيات التي تسمح له بتدارك الأخطاء واتخاذ إجراءات جديدة تمكنه من تحقيق أمانيه في الحياة. كل ذلك لن ي…[Read more]
-
Miranda Rodak & Gabrielle Stecher deposited Crafting Strategic Course Descriptions: A Faculty Development Toolkit in the group
Education and Pedagogy on Humanities Commons 1 year, 12 months agoRhetorically savvy course descriptions, because they speak to multiple audiences, stand as a demonstration of your teaching excellence. The well-crafted description acts as a snapshot that attests to your ability to attract students and teach your disciplinary ways of knowing beyond your disciplinary context. Whether your context is the job market…[Read more]
-
Ekaitz Ruiz de Vergara Olmos started the topic Call for Chapters: “Furor Poeticus”: Divine Inspiration in Modern Literature in the discussion
Religious Studies on Humanities Commons 1 year, 12 months agoCall for Book Chapters: “Furor Poeticus”: Divine Inspiration in Modern Literature and Poetics
Furor poeticus is a modern name for an ancient idea. In his extant fragments, Democritus claims that the poet writes by divine inspiration (fr. 17) and that Homer’s greatness is due to his godlike nature (fr. 21). But the great systematiser of this…[Read more] -
Seddik Sadiki amari deposited التربية والتنمية وتحديات المستقبل: مقاربة سوسيولوجية in the group
Anthropology on Humanities Commons 1 year, 12 months agoيعتبر هذا الكتاب: «التربية والتنمية وتحديات المستقبل: مقاربة سوسيولوجية»، للفاضل الأستاذ الصديق الصادقي العماري، من بين المحاولات الجادة التي تعمل على رصد جوانب ومداخل رئيسة تعتمدها المنظومة التربوية في بلادنا من أجل التجديد والإصلاح. كما يعمل على قراءة وتحليل وتفسير مختلف الظواهر التربوية في علاقتها بالظواهر الاجتماعية، والتي تشكل ت…[Read more]
-
José Angel GARCÍA LANDA started the topic Interactionism and Social Psychology in the discussion
Anthropology on Humanities Commons 2 years agoLa complejidad del tiempo humano en George Herbert Mead https://www.academia.edu/29707186/
-
Justin Walsh deposited Adapting to Space: The International space Station Archaeological Project in the group
Visual Anthropology on Humanities Commons 2 years agoThe International Space Station Archaeological Project (ISSAP), co-directed by Alice Gorman and me, is the first full-scale, systematic archaeological investigation of the material culture from a site of human activity in space. We started in late 2015, in response to a number of phenomena, including a growing desire to move the focus of space…[Read more]
-
Justin Walsh deposited Adapting to Space: The International space Station Archaeological Project in the group
Anthropology on Humanities Commons 2 years agoThe International Space Station Archaeological Project (ISSAP), co-directed by Alice Gorman and me, is the first full-scale, systematic archaeological investigation of the material culture from a site of human activity in space. We started in late 2015, in response to a number of phenomena, including a growing desire to move the focus of space…[Read more]
-
Wannasarn Noonsuk deposited Performing Prowess: Essays on Localized Hindu Elements in Southeast Asian Art in the group
Hinduisms on Humanities Commons 2 years agoThis is the new and final version of the book, Performing Prowess: Essays on Localized Hindu Elements in Southeast Asian Art from Past to Present. It explores Hindu elements which have been localized in Southeast Asian art and culture from the ancient to contemporary periods.
-
Michael Miller deposited Bishop Allan Wilson Cook (Rabbi Haling Hank Lenht), Queen Malinda Morris, and the Independent Church of God: A Missing Piece in the History of Hebrew Israelite Black Judaism in the group
Religious Studies on Humanities Commons 2 years agoThis article examines two figures from the early twentieth century
beginnings of the Hebrew Israelite movement. Malinda Morris
was a central, though forgotten, figure in William Crowdy’s
Church of God and Saints of Christ but her creation of an
independent Church upon Crowdy’s death has not so far been
discussed. The strongest body of evi…[Read more] -
Michael Miller deposited Layers of Liminality and Marginality in the African Hebrew Israelite Community in the group
Religious Studies on Humanities Commons 2 years agoUsing the theoretical frames of liminality and marginality I discuss the African Hebrew Israelites’ journey from American underclass, to stateless wanderers, to Israeli citizens.
-
Matthew Korpman deposited “Preaching A Black Christ: Doing Black Theology with Ellen White.” Pages 95-108 in A House on Fire: How Adventist Faith Responds to Race and Racism. Edited by Nathan Brown and Maury Jackson. Signs Publishing, 2022. in the group
Religious Studies on Humanities Commons 2 years agoThis chapter explores the contribution of the Seventh-day Adventist theologian/preacher Ellen White to Black Theology by comparing her early 19th century work to the later writings of James Cone. An argument is put forward that White intuited many of the insights that Cone would later formulate, demonstrating both that White can be a valuable…[Read more]
-
Matthew Korpman deposited “William Foy and the Apocrypha: Demonstrating Ellen White’s Early Belief in the Authority of 2 Esdras,” Spectrum 51.2 (2023): 12-17. in the group
Religious Studies on Humanities Commons 2 years agoAn analysis of William Foy’s visions are compared with Ellen White’s, noting that the two shared the same vision. Both visions are ultimately traced to the apocryphal work of 2 Esdras, popular among Millerites, allowing us to analyze how both Foy and White utilized the Apocrypha in their visionary renditions. Furthermore, this analysis sheds light…[Read more]
- Load More