La tesis examina el impacto de los objetos digitales en la investigación en humanidades, específicamente en América Latina. A pesar de la permanencia de los medios de comunicación académica tradicionales, la llegada de la era digital ha generado una notable transformación en las prácticas académicas. Este cambio se manifiesta en la adopción de herramientas y metodologías digitales por parte de la investigación en humanidades, que ahora se expande hacia la utilización de objetos digitales para la investigación y presentación de resultados. El estudio tiene como objetivo entender la relevancia y la función de estos nuevos objetos digitales en las humanidades latinoamericanas, explorando su definición, usos y las implicaciones que traen consigo. Asimismo, analiza los factores que promueven o limitan la generación de estos objetos digitales en este contexto académico.