El objetivo de este trabajo es comparar y analizar algunas definiciones de “texto” porque de ellas depende gran parte del proceso ecdótico; tras esto intentaré poner en diálogo a las distintas teorías editoriales, buscando los puntos en común en lugar de acentuar las diferencias epistemológicas, geográficas y lingüísticas. El estudio de las teorías del texto y de las teorías editoriales, indisociables de la edición impresa, debiera permitirnos proponer una teoría de la edición académica digital basada en la estructuración de la información por capas y en la capacidad del ordenador de visualizar estas capas de manera interactiva a petición del usuario.