The volume under review is based on the premise that there is no real dialogue between Greek and Latin studies on the literature (and especially on the poetry) of Late Antiquity, at least not a dialogue as intense as with regard to the earlier, ‘classical’ literature. The reason for this is not least the problem that mutual dependencies between…[Read more]

Se realizó una investigación en la Universidad Central del Ecuador para analizar los estilos de aprendizaje de los estudiantes de dos facultades. Se utilizó el cuestionario CHAEA y se observaron preferencias por los estilos reflexivo, pragmático, teórico y activo. La preferencia por el estilo reflexivo se mantuvo constante en todos los seme…[Read more]

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Estilo de aprendizaje en
estudiantes universitarios

Part of a special issue “Making Animal Materials in Time” (HSNS 53, no. 3)

Cada estudiante tiene un estilo de aprendizaje diferente con el cual puede enriquecerse de conocimiento.

Los estilos de aprendizaje son simplemente categorías generales, y que cada estudiante puede tener preferencias y combinaciones únicas de estilos de aprendizaje. Es importante que los estudiantes universitarios identifiquen su propio estilo de aprendizaje para optimizar su proceso de estudio y adquisición de conocimientos.